新罗区组织收听收看市委理论学习中心组学习视频会
时间：2022-09-10 21:41:21 | 浏览：4024
8月30日，新罗区组织收听收看市委理论学习中心组第八十五期中央苏区发展大讲堂集体学习视频会，听取国家发改委地区振兴司副司长王心同作“贯彻国发【2021】3号文件，推进闽西革命老区高质量发展示范区建设”专题辅导报告。国家发改委地区振兴司统筹协调处副处长张超也在会上作了相关辅导。张锋、邱伟勤等区委理论学习中心组成员，区人大常委会、区政府、区政协领导；区法院院长、检察院检察长；区直有关部门、各镇街主要负责人在新罗分会场参加学习。
与会同志表示，报告站位全局、内容丰富、事例生动、深入浅出，对全面贯彻落实国务院关于新时代支持革命老区振兴发展的意见，推动闽西革命老区高质量发展作了全面阐述，对闽西革命老区高质量发展示范区建设作了具体工作指导，体现了理论逻辑、历史逻辑、思想逻辑的辩证统一。报告具有很强的政策性、理论性、针对性、可操作性，对新罗区加快推进闽西革命老区高质量发展示范区建设具有十分重要的指导意义。
（来源：新罗区人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】
- 阅读
- 隐藏边栏
发布日期：2022-09-04 06:26:42 所属分类： 财经
相关资讯
做大做优产业“东融”文章丨长洲区积极学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神
#力争上游新梧州#吊臂在半空忙碌吊运器材、挖掘机在地上往返开挖……7月7日，市金海不锈钢有限公司1050毫米不锈钢全连轧绿色生产线项目建设现场，该公司总经理办公室经理毛羽顶着烈日紧盯施工进度。“现场安排两台吊机，每天工作16小时。”毛羽说，
三马路社区召开学习《习近平总书记给“中国好人”李培生、胡晓春的回信》精神座谈会
9月8日，滨兴街道三马路社区新时代文明实践站组织召开学习《习近平总书记给“中国好人”李培生胡晓春的回信》精神座谈会。座谈会上，大家一起学习了《回信》内容，座谈会上要求大家要充分发挥好新时代文明实践站阵地作用，广泛开展学习宣传活动，掀起学习身
学习贯彻省党代会精神丨 双牌：党代会精神“村村响”声声入耳促发展
红网时刻12月1日讯（通讯员 盘春红 唐亚娟）连日来，双牌县利用全县1035个村村响大喇叭，将省第十二次党代会精神传送到田间地头，展望乡村振兴的新蓝图，凝聚起发展新农村的强大动能。“奋进新湖南，谱写新篇章。现在是村村响大喇叭党代会时间……”
以真学实做 促真抓实干——江北区推进学习宣传贯彻《信访工作条例》综述
《信访工作条例》（以下简称《条例》）5月实施以来，江北把深入学习宣传贯彻落实《条例》作为一项重要政治任务，制定《江北区学习宣传贯彻落实〈信访工作条例〉工作方案》，以集中宣传月活动为契机，扎实开展系列学习宣传活动，推动全区形成学习宣传贯彻落实
民权县组织收听收看“中原大讲堂”实施优势再造战略与推动枢纽经济高质量发展主题学习报告会
9月26日晚上，“中原大讲堂”实施优势再造战略与推动枢纽经济高质量发展主题学习报告会举行。县四大家领导张团结、王静娴、周燕，周明河及各县直单位负责人在民权分会场收听收看。报告会上，省发展改革委党组成员、副主任李新国以《实施优势再造战略推动枢
果然视频｜张店区十七届人大六次会议闭幕，苏振华当选区政府区长
果然视频｜张店区十七届人大六次会议闭幕，苏振华当选区政府区长找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！
承德双滦区委理论学习中心组召开集中（扩大）学习会议
会议现场。河北省承德市双滦区为扎实开展好党史学习教育和“四史”宣传教育工作，结合省、市、区委安排部署，6月24日，区委理论学习中心组召开集中（扩大）学习会议。承德市委党校副校长聂志信教授授课。他重点围绕深入学习党史、“四史”需要注意和把握的
衡水市冀州区创新形式掀起党史学习教育热潮
图为“小红帽”义务宣讲员为社区居民宣讲。樊加伟摄河北新闻网讯（河北日报记者翟一杉 通讯员樊加伟）组织“红色景点”参观、举办“全面读史”活动、开展“小红帽”义务宣讲……连日来，河北省衡水市冀州区积极创新形式，动员广大党员主动参与到党史学习教育
为什么公立学校的老师很反对学生去晚托班学习？
随着教育部对教培行业的整改，一些公立学校的老师晚上放学后带孩子到家中做写作业的现象有些收敛，但对于小学生来讲，由于放学时间和家长上班存在时间差，导致一些孩子没办法去接孩子，后来教育部提倡公立学校进行延长放学时间，已解决家长接孩子难的问题。针
成为优秀家长，辅导孩子语文学习成绩优异，一定是做到了这3件事
关注语文教学发展，解决语文学习困惑。每个家长都觉得自己应付小学生的语文学习很容易，但真正面对孩子在学习中的问题：表达能力差、写字写得丑、作文不会写、阅读不爱看的时候，还是会怀疑自我辅导的能力。到底是辅导得不当，还是孩子的学习能力就是这样，遇